Цифрова трансформація освіти триває, і Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка (ТНПУ) впевнено крокує в цей новий етап. Доценти кафедри англійської філології та методики навчання англійської мови Ольга Довбуш та Тетяна Гарасим розпочали пілотування курсу «Цифрові застосунки у викладанні мови та літератури».
Цей курс покликаний надати майбутнім учителям іноземних мов та зарубіжної літератури необхідні цифрові навички та підготувати їх до реалій сучасної освітньої практики. Магістранти ТНПУ – серед перших, хто має змогу випробувати інноваційні цифрові інструменти та платформи, які допоможуть їм:
- перетворювати традиційні уроки на цікаві та інтерактивні освітні досвіди;
- інтегрувати у навчальний процес цифрові історії, колаборативні платформи та мультимедійні ресурси;
- поєднувати перевірені часом методики викладання з найсучаснішими технологіями.
Пілотний етап – це не просто випробування курсу, а важливий крок у створенні навчальної програми, яка відповідає новим освітнім реаліям та сприяє формуванню висококваліфікованих і цифрово компетентних педагогів.
Цей курс знаменує початок захопливого шляху до створення динамічного та готового до майбутніх викликів освітнього середовища, і учасники проєкту DigiFLEd раді поділитися своїми відкриттями, досвідом та результатами з широкою освітянською спільнотою.
The digital transformation of education continues. Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University (TNPU) is stepping confidently into this new stage. Associate Professors Olha Dovbush and Tetiana Harasym from the Department of English Philology and Methods of Teaching English have launched the pilot implementation of an exciting new course “Digital Applications in Teaching Language and Literature“.
The course is designed to equip future foreign language and literature teachers with essential digital skills and prepare them for the realities of modern classrooms. TNPU Master’s students are among the first to test innovative tools and platforms that will empower them to:
- transform traditional lessons into engaging, interactive learning experiences;
- integrate digital storytelling, collaborative platforms, and multimedia resources into their teaching practice;
- combine time-tested teaching methods with cutting-edge technologies.
The pilot stage is more than just a test run, it’s a crucial step in shaping a curriculum that responds to the new realities of education and supports the development of highly skilled, digitally competent teachers.
This course marks the beginning of an exciting experience toward building a dynamic and future-ready educational environment, and DigiFLEd participants are delighted to share our discoveries, experiences, and results with the broader teaching community.
Co-funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.