12 травня 2026 року в межах міжнародного проєкту Erasmus+ DigiFLEd відбувся вебінар «Як працювати розумніше без перевтоми: інструменти ШІ, що допомагають економити час вчителя», присвячений сучасним можливостям використання штучного інтелекту в освітньому процесі.
Спікеркою заходу стала Олена Кузьменко – кандидатка філологічних наук, доцентка кафедри міжкультурної комунікації та іншомовної освіти Житомирського державного університету ім. І. Франка.
Під час вебінару спікерка представила сучасні AI-інструменти, які допомагають оптимізувати роботу викладача, скоротити час на підготовку навчальних матеріалів і зробити освітній процес більш інтерактивним та ефективним. Учасники ознайомилися з низкою платформ, що відкривають нові можливості для організації навчання та автоматизації рутинних завдань.
Зокрема, було презентовано сервіс Twee для швидкого створення вправ і завдань відповідно до рівнів CEFR, платформу Brisk Teaching, яка дозволяє автоматично генерувати навчальні матеріали та впорядковувати їх у Google Drive, інструмент Chalkie для створення готових уроків із візуальними матеріалами та вправами, а також інтерактивну платформу LessonUp для організації та проведення занять і відстеження результатів навчання.
Особливу увагу було приділено тому, як AI-технології можуть зменшити навантаження викладача, автоматизувати рутинні процеси та надати більше можливостей для творчого підходу до викладання, живого діалогу зі студентами й розвитку інтерактивного освітнього середовища.
Вебінар став ще одним підтвердженням того, що сучасні цифрові інструменти поступово трансформують освітній простір та допомагають викладачам ефективніше організовувати професійну діяльність.
On 12 May 2026, within the framework of the Erasmus+ DigiFLEd project, the webinar “Working Smarter Without Burnout: AI Tools That Help Save Teachers’ Time” was held, focusing on contemporary opportunities for the use of artificial intelligence in education.
The speaker of the event was Olena Kuzmenko, Candidate of Philological Sciences and Associate Professor at the Department of Intercultural Communication and Foreign Language Education of Zhytomyr Ivan Franko State University.
During the webinar, the speaker presented modern AI tools designed to optimise teachers’ work, reduce the time needed for preparing educational materials, and make the learning process more interactive and effective. Participants explored a range of platforms that open new opportunities for organising learning activities and automating routine teaching tasks.
Among the presented tools were Twee, a service for quickly creating exercises and tasks aligned with CEFR levels; Brisk Teaching, an AI-powered platform capable of automatically generating educational materials and organising them in Google Drive; Chalkie, a tool for creating complete lessons with visual materials and exercises; and LessonUp, an interactive platform for organising classes and monitoring learning outcomes.
Particular attention was paid to the ways AI technologies can reduce teachers’ workload, automate routine processes, and provide more opportunities for creativity, meaningful interaction with students, and the development of an engaging educational environment.
The webinar became another confirmation that modern digital tools are gradually transforming the educational space and helping teachers organise their professional activities more effectively.
Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.