Відбувся надзвичайно інформативний та натхненний вебінар «Цифрові та AR інструменти у розвитку вмінь читання англійською мовою».
Ця подія стала чудовою можливістю розширити професійний інструментарій, обмінятися досвідом та дізнатися про найсучасніші підходи до викладання іноземної мови у цифрову епоху.
Під час вебінару ми:
- обговорювали роль медіації тексту та її значення для розвитку критичного читання і міжкультурної взаємодії;
- детально розглянули стратегії узагальнення, інтерпретації, переказу та роботи з підтекстом;
- дізналися про інноваційні можливості доповненої реальності (AR), що здатні зробити навчання читанню більш інтерактивним, мотивуючим і персоналізованим;
- обмінялися прикладами застосування цифрових інструментів, які підтримують студентів у розумінні складних текстів та розвитку автономного навчання.
Висловлюємо щиру подяку спікеркам з Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка, кандидаткам філологічних наук, Людмилі Бабій, Мар’яні Бойчук, Тетяні Кондратьєвій за їхні змістовні виступи, практичні демонстрації, цікаві інструменти, які надихають на подальший розвиток.
Сучасна освіта стрімко змінюється, і цифрові технології відкривають нові горизонти:
- допомагають адаптувати матеріал під потреби здобувачів;
- роблять навчання гнучким та динамічним;
- стимулюють цікавість і ініціативність;
- поглиблюють розуміння текстів різної складності.
Дякуємо організаторам, колегам Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка за можливість долучатися до професійних подій, які надихають та мотивують.
Продовжуємо удосконалювати цифрові підходи та новітні методики, щоб забезпечити здобувачам сучасний та якісний освітній досвід.
An exceptionally informative and inspiring webinar “Digital and AR Tools for Developing English Reading Skills” took place.
This event provided an excellent opportunity to expand professional toolkit, exchange experiences, and learn about the most current approaches to foreign language teaching in the digital age.
During the webinar, we:
- discussed the role of text mediation and its significance for developing critical reading and intercultural interaction;
- examined in detail strategies for summarizing, interpreting, retelling, and working with subtext;
- learned about innovative augmented reality (AR) capabilities that can make reading instruction more interactive, motivating, and personalized;
- exchanged examples of digital tools application that support students in understanding complex texts and developing autonomous learning.
We express sincere gratitude to the speakers from Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University, Candidates of Philological Sciences, Liudmyla Babii, Mariana Boichuk, and Tetiana Kondratieva for their meaningful presentations, practical demonstrations, and interesting tools that inspire further development.
Modern education is changing rapidly, and digital technologies open new horizons:
- help adapt materials to learners’ needs;
- make learning flexible and dynamic;
- stimulate curiosity and initiative;
- deepen understanding of texts of varying complexity.
We thank the organizers and colleagues from Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University for the opportunity to participate in professional events that inspire and motivate.
We continue to improve digital approaches and cutting-edge methodologies to provide learners with a modern and high-quality educational experience.
Co-funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.